下面是兩組文章的兩個開頭,看看哪個更能講清真相、也更能吸引讀者?
第一組
A1導語(明慧原文):二零一三年一月二十九日上午九點,遼寧撫順市東洲區法院在撫順南溝看守所對已被非法關押九個多月的新賓縣法輪功學員趙積偉進行非法庭審。庭審結束後,只因律師的一句問話,五、六個警察就對律師圍毆。
開庭前,法庭外拉來一車警察,車剛到,就看見車裏的警察急切的扒著車窗簾向外看,監視著外面人的一舉一動。過了一會兒,這群警察紛紛下車全都進屋去了。這時,趙積偉家屬聘請的正義律師剛好趕到,進入法庭,律師剛一進去就聽到一個似警察頭目的樣子的人在給一群警察訓話:「今天的庭審不一樣,該出手時就出手。」得到命令後這群警察就都出來又坐到車上等候了。
A2導語:「今天的庭審不一樣,該出手時就出手。」一個撫順警察頭目在法庭外給一群警察訓話,果然,在庭審剛一結束,五六個警察就「出手」了!警察公然對辯護律師拳腳相加!
警察為甚麼敢在法庭公開耍流氓?警察為甚麼如此痛恨律師?事情還得從趙積偉的故事講起:(略)
對比兩道導語,交流一下:
A1導語是典型的全要素導語,即具備「時間、地點、人物、起因、過程、結果」,此類型導語是比較常規的寫法,事實清楚,但一般重點不容易突出,邪惡的「惡」,沒有在第一時間表達出來。
「遼寧撫順市東洲區法院在撫順南溝看守所對已被非法關押九個多月的新賓縣法輪功學員趙積偉進行非法庭審」此句很長,有一口氣讀不下來的感覺,有點累,所以儘量用短句,除非是重大的、氣勢恢弘的正論。
「只因律師的一句問話」,筆者建議儘量不用,不給讀者思想分岔的機會,讀者可能會想「律師說的是甚麼話?激怒人家了吧?」,最主要的是,我們不給邪惡任何藉口,打人就是打人,打人就是犯法,沒的可說!而「解釋」為甚麼行惡,往往顯的「正氣」(正念)不是最足。
A2導語抓住了「最邪惡的一句話」「最邪惡的一瞬」,在文章的第一時間,在文章的第一句話就呈現給讀者,可讀性強,曝光力度大。引用了惡人原話,更可信、更客觀、更生動,有身臨其境的感覺。
「警察為甚麼敢在這裏公開耍流氓?警察為甚麼如此痛恨律師?」,讓文章有了懸念,吸引讀者,而且,這種「提問」正氣很強,會加深「事實」的可信度和文章的「正義」氣勢。
我們下面再看看第二組:
B1導語:山西大同市礦務局李蘭英修煉法輪大法後身心受益,二零零九年七月二十九日,因礦區政府掛出誹謗法輪功的橫幅,李蘭英就去礦區政府附近講真相,告訴人們法輪大法好,被當地警察綁架,看守所惡警指使犯人對她進行慘無人道的肉體折磨及野蠻灌食,惡警公開指使犯 人將她往死裏打。李蘭英被迫害致生命垂危,現在右眼完全看不見了、左眼只能看見一點。
B2導語:李蘭英,右眼失明了!「起因」是他說出了「黨」不讓說的話。
山西大同市礦務局李蘭英,……(原文略)。
對比兩個開頭,前者是全要素導語,事實介紹的很清楚,缺點是沒有「突出」邪惡之惡。
後者的寫作思路是:「說話」與「失明」,並非正常的因果關係,而導語將二者並列到一起,產生了很大落差、對比和懸念。此導語簡潔、明確的勾勒出事件的「前因」「後果」,「戲劇性」烘托和凸顯出中共迫害的「瘋狂」、「毫無人性」,並增強了可讀性。
對比兩組開頭,我們可以得出這樣一個結論,文章開頭越能「凸顯」邪惡,就越能讓人明白真相,也就越有可讀性。
好的作品開頭應具備對受眾的吸引力、穿透力、親和力:「吸引力」讓讀者興趣盎然,「穿透力」讓邪惡理念消失遁形,「親和力」讓眾生感受大法的佛光普照!
筆者根據「現有層次」在法中領悟的「寫作之道」,交流一下文章開頭的寫法,即舉例說明開頭的多種形式。
第一部份 導語的多種形式
我們的明慧文章大多是消息或紀實報導,所以,這裏的「開頭」也可稱為「新聞導語」。常人總結的導語類型最多有二十種(分類方法不同),本文總結為三大類型(其中分若干小類型):一個是把「事實」突出,二是把「道理」突出,三是「烘托」的文藝手法。(目前,同修們普遍採用的是全要素導語,因為大家已經熟悉運用多年,這裏就不贅述了)
一、把事實「突出」的導語
師父曾講過:「它正確認識啊,不正確認識啊,它抱著不管是甚麼樣一種想法,在事實面前他們都得服氣,在事實面前他們必須得正視。」[1]
我們從以上法理中認識到,在事實面前,人就會服氣。但是,有一點容易模糊和混淆的是,新聞只是「描述事實」,並非事實本身,作者描述的是否客觀、是否抓住了實質,是否非常典型,是最大成度「還原事實」「提煉事實」的關鍵,也就是新聞寫作之道。
尤其在邪惡謊言漫天的時期,許多大陸續者的心理是很複雜的、多疑的,所以,我們要儘量本著客觀的態度,讓讀者感受到我們的文章是用事實說話,不是在宣洩某種不滿情緒。其實,文章能夠「理性」表達的本身,就是一種真相。
揭露謊言和罪惡、展現大法美好,是為了更多的人明白事實,這是大法弟子在被迫害如此嚴重情況下的偉大壯舉,但目前世人太麻木,而我們有的文章是站在個人的角度,站在「我們法輪功好」「我們法輪功被迫害」的角度、帶有「個人評價」的去報導消息,就使得一部份「黨文化重症患者」不願看真相,瞥一眼「題目和導語」就反感了。
我們應該站在客觀的角度,跳出「我的同修被迫害了」的說話基點和狀態,把自己當成一個「記者」「媒體人」去說明事實,可能效果會更好,就能更大面積的救度眾生。
所以,把事實擺在第一位,好的導語正好能起到這個作用──突出「事實」!
1、數字、列舉的導語
數字舉例:
湖南,211位鮮活的生命,211個信仰真善忍的好人,被迫害致死!
據不完全統計,中共迫害法輪功十三年以來,湖南地區被迫害致死的法輪功學員共有211人(截至二零一二年十一月),名單如下(列舉名單211位,略)
小議:此消息中的最震撼的、最悲壯的、最有新聞價值的、最有爆發力的,就是這個數字。從人的情理上說,數字確實是太大了,在開篇就要強化突出,不能隱含在文章的「時間、地點、人物、經過、起因、結果」的大量文字中,要在文字的「海」裏「突出」出來。
對於一般讀者,不一定把一個一個名字都念完,但從直觀上和理性上,他會相信,而且會受到很大震撼,感受到迫害的異常殘酷,大法弟子是如此悲壯!
許多世人看真相資料是帶著懷疑和審視的態度的,而此處開篇「突現」的驚人數字和巨長名單(名單很長,此處省略了),這個視覺衝擊下的事實,有著不可辯駁的力量,連邪惡也無話可說。(如果真相資料採用名單的話,可以用圖片的方式,縮小比例,不然,所佔篇幅太大,影響了其他內容,而網頁就不存在此問題)
也就是說,揭露的事實要典型,要有衝擊力,要「超越」中國人的黨文化的變異觀念。也就是,要觸及人類的道德最底線,讓讀者即使不知道大法的美好,也會說「無論如何,也不能這樣迫害人家法輪功啊!太過份了吧?」這就是人正念的開始,這樣的訊息多了,人自然就會變了。因為觸及了道德底線,有一點良知的人也無法接受這個事實,讓黨文化無法發揮作用、無法狡辯!
導語舉例:
十五年的風濕病,走訪了全國二十家大醫院,浪費了十萬多元,卻因為看了一本書、煉了一個月的功,風濕就徹底「不風也不濕」了,真是奇蹟啊。
小議:用數字對比,顯示出大法的奇效,「不風也不濕」,用詞比較活潑,反映了內心的愉悅,幽默也給人以親切感、智慧感、信任度。
2、重複和排比的導語
導語舉例:(四個導語)
41500個器官來源不明!來源不明!
薄熙來,在美國被起訴,在澳洲被起訴,在比利時被起訴,在波蘭被起訴……,薄熙來已經在十幾個國家被起訴控告!成為被起訴最多的中共官員!(作者註﹕十幾個,數字不具體,沒能統計)
老張逢人便說:我的糖尿病沒了,骨質增生沒了,膽囊炎沒了,沒了!真的沒了!我真感謝李洪志老師啊!
惡警拼命的揮動皮鞭抽打奄奄一息的張強,張強漸漸感覺眼前模糊、天旋地轉,只看到惡警的皮鞭不停的揮動、揮動、揮動……
小議:重複和排比,把現象「突出」了,把麻木的讀者、看熱鬧的讀者「刺激」了一下,從而引人更多的「正視」進而才能讓人思考。
3、快捷短句的導語
此類導語只有主、謂、賓,甚至只有其中兩個。
導語舉例:(四個導語)
江澤民被告上國際法庭!
王波,大江市委書記,被起訴!
撿到兩萬元現金,一文不取!
本月,瀋陽韓春龍遭刑訊逼供,生命危急!
小議:這種形式,也可以說是一句話新聞。這個類型的消息,一般是比較急迫的,比較影響公眾生活的,比較容易傳播的。(此類短句,也可以直接作為文章題目,但題目和導語的內容,二者不能有太多重複)
4、描寫典型場景的導語
揭露迫害導語舉例:(把殘酷一幕「突出」在導語的第一時間,形像、生動,進而可信,如臨其境)
原文:二零零七年十月十日下午四時左右,湖北省黃梅縣法輪功學員黃玉蘭、胡柏榮在聶弄村講真相,被分路鎮派出所惡警綁架到分路鎮派出所,遭到惡警毒打。
建議導語:
惡警洪保華,一邊咬牙切齒地咒罵著,一邊和惡警陳明用穿皮鞋的腳用力踩、碾年過五旬的胡柏榮老人,老人疼痛難忍,最後近失去知覺。
二零零七年十月十日下午,湖北省黃梅縣法輪功學員黃玉蘭、胡柏榮在聶弄村講述法輪功的真相時,……。
小議:導語的功能是把最觸動人心、最駭人聽聞的一幕,在第一時間呈現出來,也就是把典型事實擺到讀者面前,讓人自己判斷。
其實,在眾多的六要素中,你最想讓讀者看的,就是這個「惡」,而最吸引讀者的也是這個「惡」,「某年某月某日某時、某人在哪裏、因為甚麼、被某某某綁架」這種表述,就顯的始終不能射中「要害」,有些拖沓(當然,這不是不絕對的,有些全要素導語也很有力量)。更嚴重的話,寫了好多文字、羅列了許多段落,還沒有進入「要害」,讀者的耐心就可能沒有了,放棄了此篇閱讀,那就真的得不償失了。
而且,文章時效性不強的話,就更應採用特定情節、場景描寫來作為開頭,因為最新、最近的消息才具有新聞價值、才最吸引讀者。一般的常人新聞,幾天前的消息,一般的讀者就不太愛看了。
就時間元素而言,我們的真相從邪惡迫害,到周圍大法弟子知情,再通過同修傳遞到明慧,明慧網再編輯到資料中,當地同修下載資料、打印,傳遞到同修手中,最後發到常人那裏(大法弟子真的是很偉大!),這個過程最快也得數日或一週以後,甚至更長時間。所以,我們的當地真相資料大多不具備時間上的優勢,導語的寫作,此時更應考慮「突出」時間以外的其它要素。
揭露罪惡,也可以把幾個場景並列,把事實呈現給讀者,加重、加深讀者的印象:
導語舉例:
惡警張力扒光我的衣服,他們一人腳踩著手銬,一個坐在我的大腿上,還有一人用刑具狠毒的打手心、腳心,打得手腳像紫色饅頭,直至身體抽搐不能站立;張力指使犯人用硬刷子刷我的皮膚,讓人疼痛難忍;把我銬在公用廁所裏,光腳站在連屎帶尿的便池上,不准穿棉衣,不准穿鞋,開窗凍,屋內地上經常凍一層冰。惡警們對我說「你死了就是正常死亡。」──這只是我被中共邪黨迫害的冰山一角!
(反映大法美好)導語舉例:
清晨,我睜開惺忪的睡眼,老伴正高興的看著我,說:看你睡得那麼香,沒捨得叫醒你。我激動的說:我十三年沒好好睡過一覺,十三年夜夜苦等天明!十三年失眠誘發了十多種疾病!今天真是奇蹟!
我的故事是從一九九三年開始的,……
(反映大法美好)導語舉例:
一九九八年,我躺在沙發上,絕望的向丈夫交代了後事,準備撒手人寰,女兒號啕痛哭,我們沉浸在生死離別的悲痛之中。
25年前,我不知甚麼緣故的徹夜失眠,從此以後,……
5、呈現事實結果(或效果)的導語
因為各種原因,作者在沒有得到「惡人動作和語言」的素材時,可以考慮用「事實結果」,展現迫害的程度,效果也會很「客觀」、發人深思。
原文:黑龍江女子監獄對法輪功學員施行新一輪殘酷迫害,雙鴨山籍法輪功學員孫鳳傑在一個月內被迫害體重銳減二十公斤,只剩一副皮包骨,與先前判若兩人。
建議導語:
家屬竟然發現:孫鳳傑,一個月內,體重銳減四十斤!一副皮包骨!難以辨認!
雙鴨山籍法輪功學員孫鳳傑,在「春風化雨」的黑龍江女子監獄非法關押一個月後,健康狀況就判若兩人,據知情人士披露,這是監獄對法輪功學員啟動了新一輪的殘酷迫害。
小議:把最真實的、最邪惡的惡,先給讀者看,哪怕差一句話,也要把它放在前面。之後,再說「他們啟動了新的迫害」,先用事實說話,再說他們的背後惡行,漸進的揭露迫害,讀者的「信」是基於事實的,一點一滴,我們都是先說事實。
很多時候,文章作者不能親自採訪受害者和施暴者,用情節描寫就可以彌補這個不足(此處描寫的「迫害的結果」),如見其人,如聞其聲,有身臨其境的效果。
(邪惡給家庭造成的「結果」)導語舉例:
《兩子陷冤獄 慈母何所依》
中國新年前,在吉林樺甸市看守所外,有一個七十歲左右的老母親圍著看守所呼喊著:「虎子,回來呀,虎子……」淒涼的聲音讓人聽起來倍感心酸……
(律師辯護的效果)導語舉例:
法庭上,被安排旁聽的警察連連豎起大拇指說,「辯護的真好,不愧是北京的律師。」,為法輪功做無罪辯護的律師之辯詞法理清晰、通俗,公訴人和法官無言以對。
(大法美好)舉例
癱瘓了十年的我,居然站起來了!走了二十步!在場的所有人熱烈鼓掌!
6、引述原話的導語
引用人物的原話,會使文章的真實性得到加強。同時,又因為我們摘取的是許多典型的話語,文章的主題會更「突出」,更有衝擊力。
導語舉例:
《佳木斯勞教所所長侯某:政策就是「感化,強化,火化」》
「對你們就是一個政策:感化!強化!火化!」在佳木斯勞教所,主管行政事務的所長侯某在一次給全體勞教人員講話時說。
值得一提的是,這裏的「感化」沒有人見過是甚麼樣,勞教人員都是把頭低在腰中,過著每一天,強迫長時間重體力奴役勞動,吃的是發霉變劣質麵粉做的發糕!而侯某提到的「強化和火化」的罪惡,卻在每天每時不斷的上演著!他們目地只有一個,就是:強迫放棄真善忍信仰!
導語舉例:
「我有二十八種刑法整你們(法輪功)!」長林子勞教所五大隊隊長趙爽對法輪功學員叫囂。
我在二零零三年被綁架到長林子勞教所期間,被扣在鐵凳子上,被從頭上往下倒水,……,用豬鬃透小便,殘酷而下流!
交流舉例
原文導語:八月十五日,辯護律師再次前往平度法院詢問開庭日期,劉建國法官卻一味地搪塞、推諉,一臉的不耐煩。王廣偉案甚麼時候才能開庭現在尚不得而知,雖然到現在還沒能參加旁聽北京律師的正義辯護,然而,平度「六一零」、平度警察的種種惡行恰恰讓民眾明白了:原來在中國大陸修煉法輪功真的沒犯法;原來法輪功學員散發真相材料、宣講大法真相真的沒有罪;原來是「六一零」和公檢法那些所謂的執法、司法人員在肆意踐踏法律,迫害好人,他們才是真正的罪犯啊!
建議導語:
《民眾驚呼:「原來法輪功沒犯法,講真相受憲法保護」》
平度法庭上,旁聽的民眾驚呼:「原來在中國大陸修煉法輪功真的沒犯法;原來法輪功學員散發真相材料、宣講大法真相真的沒有罪;原來是「六一零」和公檢法那些所謂的執法、司法人員在肆意踐踏法律,迫害好人,他們才是真正的罪犯啊!」──這是平度法院非法審判法輪功學員的真實一幕
事情是這樣的:……
小議:把民眾的反應放在第一時間,呈現了正法的進程,鼓舞讀者的正念,另外,用第三者的話比較客觀,不是老王賣瓜,不是自己說自己如何如何。
導語舉例(反映世人清醒的新聞,對「同為常人」的讀者是一個觸動,也是一種「真相」):
「把這麼好的孩子關到了派出所,警察這份工作不能做了,太傷天害理了!警察在共產黨的領導下不幹正經事!」一位好心的警察看到被迫害的法輪功學員,非常同情和憤慨!
(揭露非法庭審)導語舉例:
律師質問控方:「王香菊,一個六十多歲的退休老太太,如何破壞得了法律實施」,法庭一片肅靜,個個啞口無言。
(惡報)導語舉例:
《以身試法,癌症死去》
「你反對法輪功不好,迫害法輪功學員也不好……」
「我就說咋了,我看看能怎麼樣!」對法輪功學員善意勸告,陸某置若罔聞。
陸某,男,五十八歲,河北省保定市涿州孫莊鄉興盛屯村人,自九九年中共迫害法輪功以來,他積極配合當地邪黨……(略)
二零一零年二月的一天,他拿著一張法輪功真相資料,在一家商店摔給另一村民,並咒罵真善忍。一位法輪功學員善意的提醒他,他對善惡報應的說法根本不信,所以,就出現本文開頭的一幕。
但沒過多久,也就是在二零一零年六月份,他病情嚴重,經醫院檢查說患有胃癌、腦瘤, 五個月後在痛苦中死去。
導語舉例:
「這樣工作得力、人品沒挑的人,哪兒那麼好找的?」公司總經理談起李浩,有說不完的話。
小議:有雙引號「」代表是原話,沒有的話,有的讀者可能會認為「這裏有作者本人的語言」,就顯得不夠客觀。
導語舉例:
「你抽煙了,喝酒了,罵髒字了,就是「轉化」了!就合格了!」「轉化」學校校長張江斜著眼、滿臉怪笑地威脅我,我平靜的對他說:「孔老夫子要聽到你們的標準,得活活氣死!」他啞口無言。
小議:非常典型的一句話,很形像的表達了甚麼是「轉化」,甚麼是邪黨要做的。
7。濃縮背景的導語
原文:
廣東普寧佔隴鎮法輪功學員陳宏松,再次遭「六一零」(中共專職迫害法輪功的非法機構,凌駕於公檢法之上)指使惡警綁架,被普寧法院秘密判刑八年。
建議導語:
上百位群眾曾力保的「善良哥」陳宏松,近日再次遭到惡警綁架,並被枉判刑八年,許多百姓感嘆「判誰的刑我都信,就是不相信有人抓陳宏松!那麼好的人!」
小議:把好人的背景放在導語裏,是有非常非常的必要的,因為不明真相的讀者在認為你是壞人的時候,那可能你以下說的,讀者都不認可、會覺的邪黨「抓你也有道理」。
我們不能直接下定義,說誰誰是好人,得用事實說,導語中「上百位群眾曾力保」就是一個事實,「判誰刑我都信,就是不相信有人抓陳宏松!那麼好的人!」也能從側面表現主人公是好人,話語很實在,很有個人特點,如果是常用的、泛泛的話,例如「大家都說他是好人」「人人誇他好」就不是這個效果。
我們儘量不直說:「她為人真誠、善良,工作認真、業務精湛,人見人誇,口碑極佳。這樣一個好人卻因修煉法輪功而身陷囹圄」,當然,這比沒有說要好,但相對比較「主觀」,有「自說自話」的感覺。當然,有正念的讀者不會這樣想,但我們講真相,不是要讓更多的「沒有正念的讀者」也明白嗎?
當然,在導語裏反映出法輪功弟子的好,一句話概括事實,是需要下點功夫和時間,但這個功夫多花是值得的,因為這是一個講真相質量的問題啊!大法弟子在邪惡恐怖的環境中冒著「天膽」做、從不會到會的做,非常了不起的走過來了,但我們要做的更好!
所以說,揭露邪惡的文章,儘量「先用」事實說明法輪功好,再說邪惡的惡,讓人接受你,再說你被壞人迫害,人才會「同情」,這符合人的一般心理。當然有時因為各種原因,不能首先體現出大法的美好,就一定要把最邪惡的惡表現出來,把超過人道德底線的惡表現出來,這也是在衝擊讀者的固有認識。
另外,導語中有括號,不太好,即使有,也是三四個字,因為內容如果是一個長句子的話,容易讓讀者思想停頓、分叉,影響「一通到底」的閱讀快感,所以儘量不用讀者可能看不懂的名詞。
導語舉例:
近日,曾被惡警用電烙鐵燒燙致傷的張立,再遭××警察綁架,……。
小議:某位同修被迫害的初期,我們外圍同修可能還未得到更多的、正在發生的信息,此時可以描述曾經的經歷,揭露具體的遭受迫害的經歷,例如,「曾被非法勞教」,就不如「曾被惡警用電烙鐵燒燙致傷」,後者更真實、生動,可讀性也強。
8、關聯的導語
導語舉例(關聯產生落差、對比和懸疑):
《美國州長與中國農民》
美國愛荷華州州長布蘭斯塔德,中國河北省農民李蘭奎,兩人身份、地位、名望與生活環境迥異,毫不相干,但在近日的眾多國際媒體報導中卻頻頻「同時出現」!可謂是當今的一大奇聞。
小議:這裏不是單單為了關聯而關聯,關聯後,可以對比文明社會與邪黨社會的道德,可以顯示中共迫害的不得人心,可以反應正法的洪勢,讓讀者在「尋找關聯的答案」中「主動」了解更多的真相。
關聯的「表面差距」越大,就越有可讀性,當然,也有另外一種關聯,就是下面兩個的「同類的關聯」。
導語舉例:
十年「重症糖尿病」的我,居然天天吃起了糖葫蘆!在我走入法輪功修煉後,在本地我居然認識了五個我這樣的人!
小議:關聯到「五個我這樣的人!」,更顯出大法的美好,而且明示了「並非偶然」。
導語舉例:
張宏偉,被吉林監獄酷刑折磨致死!這已經是吉林監獄迫害致死的第二十位法輪功學員了!
小議:關聯「二十位」,揭示出迫害的廣度。這兩個導語都是同類的關聯。
9。對比的導語
對比,是本文中最強調的一種形式,本想放在第一個類型,但考慮本文通俗性的因素,也考慮先「預熱」「漸進」幾個導語形式,會有利於說清「對比形式的導語」──這個最重要的導語形式,所以沒有放在順序上的第一個,但它是最常用的、最有效果的、最好操作的。其實,本文所舉的例子,多半都有對比的手法在其中。
師父在《轉法輪》中,講了一個濟公吃肉的故事:「咱們講濟公和尚,在藝術作品中把他烘托出來,和尚應該戒肉,他吃肉,把他弄的很突出。」[2],開示了我寫作方面的智慧,頗覺受益,現有層次理解:其中包含著作品和讀者之間的「互動」關係,是「寫作之道」的根本,是如何寫好文章的「真傳一句話」,這也就是本文題目為甚麼要採用「濟公吃肉」這個故事的原因:
1、和尚不應該吃肉,而濟公吃肉,這屬於反常,但人就愛看這樣的故事,人追求精神刺激是人類的特點(師父的法中有講解),在人的境界上,這特點不能說是對,但也不能說錯,因為人是善惡同在的,所以才會從古至今的傳播這個故事,以至於千年後的人們還家喻戶曉。
說到這個問題就引出我們的思考:大法的美好神奇、邪黨的邪惡之最,何嘗不是最大的「超常」和「反常」呢?如果我們真能把這個「突出」,就會收到更好的講真相效果。
如以上舉例所說,一般讀者有一個道德底線,我們曝光的「邪惡」,超過了讀者的底線,就形成了一個極大的落差,客觀上就有了「對比」;我們親身經歷的大法神奇(最接近常人讀者的是去病健身的效果),是不是超常?如果我們本著客觀的、冷靜的、平靜的態度,「突出」這個超常、「懸念」這個超常,讀者就會看下去,而不會看一眼就放下。
2、鑑於目前大陸情況,我們還需要特別清楚另外一個道理。
如果眾人都知道「和尚不吃肉」,而濟公吃肉,大家就覺反常,繼而都感興趣;但是,如果社會上都不知道「和尚該不該吃肉」,你再說和尚吃肉,人就不會覺的有甚麼意思了,不太驚訝了、也就不太愛看。
目前,講真相也有這個問題,黨文化充斥社會各個階層,好壞不分,道德底線非常低,我們採寫的事實如果沒有超過他的道德底線,黨文化替人判斷好壞善惡,就會出現好壞不分的「混帳邏輯」,比如,報導警察打人,他會覺的「很正常」,甚至認為「警察就是打人的」,此時就需要我們把他的觀念歸正,回到正常理性上來,再說警察打人的事情。
比如,導語先說「警察本該是維護社會正義的,然而……」,讀者就會被拉回正常思維,正常想問題,再說真相就比較好接受了。下文中所舉例的「「轉化」學校」就是一個典型例子。
導語交流舉例:
原文:大江市「轉化」學習是一所臭名昭著的迫害法輪功學員的集中營,自一九九九年以來,殘酷迫害法輪功學員,強迫「轉化」,罪惡累累!
建議導語:
提起學校,人們都會想到這樣的詞彙「書聲朗朗、教書育人、書香之地」,然而,在我市的一個角落裏,卻有著這樣一個「學校」,對外不敢承認自己的存在,門前不掛牌,甚至門派號碼也摘下來,鐵窗如林,咒罵聲不斷,讓「學生」燒書、毀書,甚至還出現「學生」李力剛被毒打致殘的慘劇!
這是甚麼地方?!
這就是中共目前不敢公開承認的「轉化學校」,老百姓也有叫它「集中營」「黑監獄」!
小議:把「學校應該是甚麼樣子」呈現給讀者,「還原」學校的原貌、正統、美好,這樣就把邪惡黑窩對比的無藏身之處,稍有腦子的人也不會被黨文化干擾了。
導語舉例:
這大江電視台極力吹捧「春風化雨」的一所「法制學校」,「吃住條件比賓館還好」,可是,這裏出來的學員揭示出真實的一面:一天十幾個小時的「學習中共文件」、非打即罵的「教員」、停發工資並將工資「分配」給這裏的「教員」……
小議:我們上來就說這裏如何如何壞,在黨文化多的讀者眼中,顯的事實很乾癟,此時,把「春風化雨」 「吃住條件比賓館還好」作為鋪墊,作為「被對比」的對像,就產生了極大落差,就有可看性,也會破除黨文化。
導語舉例:
又是一個新年要到了,遠在外地工作的哥哥和姐姐拉家帶口、開著私家車、滿載著給一家人的禮物回來過年了。按照往年的老習慣,從臘月三十開始的一週裏,我們家又要在大魚大肉、搓麻聲、打牌聲、放炮聲、小孩子的打鬧聲中度過了。
看著一家人在一起似乎其樂融融的樣子,我有種恍如隔世的感覺,因為我剛剛離開了「地獄」,是的,只能叫它「地獄」,回到這人間。這家「地獄」的官方名稱叫──北京勞教人員調遣處。
小議:話題從常人生活說起,比較輕鬆,過渡到真相後,就產生了對比。前面是鋪平一個「平台」,也可以說是找到一個「坐標」,就會讓後面的事實更突出,「立「在那個」平台「上了,很突出。
導語舉例:
年關將近,您或許正籌劃著與親人,然而,……
導語舉例:
岳父從「舉報」我發真相資料到「我替你發資料」,這其中是因為一件事情,……
導語舉例:
一把雨傘,一把美麗的雨傘,總是讓人聯想許多美好的回憶,但對於劉倩倩來說,卻是無邊無岸的痛苦記憶,(奴工生活)
導語舉例:
這是江澤民標榜的「人權最好時期」發生的事情,……
(待續)
註﹕
[1] 李洪志師父經文:《美國首都法會講法》
[2] 李洪志師父經文:《轉法輪》